Quando estava no primeiro ano do ensino médio, em uma escola pública de Campinas, no interior do Estado de São Paulo, João Buzzo não fazia ideia do que era uma universidade pública. Depois de 12 anos, ele está sentado na mesma sala de aula onde começou sua jornada de descoberta: a sala 3-011 do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos.
João revela que foi nessa sala que tudo começou em 2016, quando foi acolhido como aluno de um cursinho popular chamado Projeto Aprender. Hoje, ele literalmente veste a camisa azul da iniciativa, da qual é um dos coordenadores. “Nosso objetivo é desmistificar o que é uma universidade pública. Mostrar para quem estuda no ensino médio, em uma escola estadual, que é um direito estar aqui dentro e utilizar esses recursos. Esse é o nosso lugar também”, conta.
Um lugar que João nunca imaginou que poderia ocupar, tal como muitos estudantes que estão hoje na educação básica não sonham estar. É para quebrar as barreiras que impedem esses jovens de imaginar um futuro em uma universidade pública que existe o Projeto Aprender. A iniciativa está com inscrições abertas até dia 15 de fevereiro. Para participar, é só preencher o formulário disponível neste link: https://icmc.usp.br/e/j5qyx.
Em São Carlos, João descobriu o Aprender
Depois que a família se mudou de Campinas para São Carlos, no segundo ano do ensino médio, João começou a estudar na escola estadual Sebastião de Oliveira Rocha, onde ouviu os professores falarem sobre as universidades públicas: “Foi assim que se abriu a primeira porta para que eu procurasse um cursinho popular.”
Como não tinha condições financeiras de arcar com os custos de um cursinho pago, que possibilitasse adquirir mais conhecimentos para ingressar em uma universidade pública, João partiu em busca de outras opções e, assim, descobriu o Projeto Aprender. “Até hoje, a gente oferece aulas no período da noite, justamente por entender que os alunos que vieram de onde eu vim também são alunos que estão cursando uma escola de período integral, como era o meu caso, ou estão estudando e trabalhando, ou já terminaram a escola e também estão trabalhando”, explica.
“Naquele momento, em 2016, eu comecei a entender o que era uma universidade pública. E foi nessa sala, 3-011, do ICMC, que eu tive as minhas primeiras aulas, aqui que eu conheci os primeiros professores do Projeto Aprender, muitos deles, amigos que eu carrego até hoje”.
No final daquele ano, João conquistou a tão sonhada vaga no Bacharelado em Física na USP, em São Carlos. Iniciava-se aí outra jornada de descoberta.
Na física, ele encontrou a computação ― O início da graduação em física não foi nada fácil. “No fim das contas, quando a gente ingressa na universidade vindo da rede pública, carrega uma defasagem muito grande. A gente precisa de um período de adaptação muito maior. Então, acaba acontecendo de ter muitas reprovações no primeiro ano, até que a gente aprenda a estudar de verdade, até que a gente consiga buscar o conteúdo que faltou”.
Apesar das dificuldades, João persistiu. Começou a fazer um projeto de iniciação científica e a cursar disciplinas optativas em uma área que havia o atraído muito: física computacional. “No final das contas, eu gostava mais de fazer as coisas que envolviam a computação do que as relacionadas à física”.
Mas ele continuou insistindo na física, apesar de não ser mais o que queria: “Eu sentia uma certa pressão justamente porque o perfil que a gente imagina do aluno ideal é daquele que tem que saber o que quer no final do ensino médio, mas não é bem assim”. Levou quatro anos até que ele tomasse a decisão de mudar de curso. “No final de 2020, eu tentei uma transferência para Ciências de Computação, mas não deu certo. Então, em 2021, eu decidi abandonar a física e voltei a estudar para prestar o vestibular no final do ano”.
Deu certo! No início de 2022 ele conquistou, de novo, uma tão sonhada vaga na USP. Desta vez, no curso de Ciências de Computação do ICMC. “Eu encontrei uma atmosfera diferente na Computação, eu me vi em um curso aprendendo coisas que eu gostava mais e fui me desenvolvendo em meio a todas as atividades, quebrando barreiras que eu mesmo havia me imposto na época da física”.
Na computação, ele reencontrou a física ― Ao ingressar no ICMC, João decidiu que iria enfrentar outra luta: romper a barreira da ansiedade social. Passou a se socializar mais, a integrar grupos de extensão, como o Fellowship of the Game, e aceitou o desafio, em 2024, de se tornar monitor no Projeto Aprender, dando aulas de física. “Estar em situações sociais com muitas pessoas que eu não conhecia era muito difícil. Enquanto monitor, eu estive em salas pequeníssimas, dez alunos no máximo, mas eu já tinha um nervosismo muito grande.”
O desafio aumentou quando ele foi promovido a professor de física. “Aí já era uma sala bem maior, e o nervosismo atacou de novo. Foi uma dificuldade muito grande conseguir dar aula. Algumas vezes, eu tive que parar no meio do caminho. Só que, nos meus percalços dentro da universidade, eu também aprendi que errar faz parte. Hoje, se precisar, eu paro e falo: vou dar uma pesquisada e, na próxima aula, trago a resposta. E seguimos em frente”.
Ao voltar ao Projeto Aprender, agora no papel de professor, João diz que se tornou também aprendiz. “É gratificante demais. Eu gosto de repetir isso no começo de todo o ano: no fim das contas, eu e os outros voluntários ― coordenadores, professores, monitores ― também somos alunos dos nossos alunos. A gente está aprendendo com eles como a gente pode melhorar enquanto professor e como podemos ajudá-los melhor. Com o tempo, a gente também se desenvolve, tal como eles vão se desenvolver para passarem nos vestibulares”.
Desde o início de 2025, João passou a fazer parte da coordenação do Projeto Aprender. No começo de 2026, ele voltou a morar em Campinas, onde está trabalhando como Analista de Operações de Sistemas Júnior na gigante chinesa de tecnologia Build Your Dreams (BYD). É só mais um passo na sua jornada de descobertas.
Texto: Denise Casatti – Assessoria de Comunicação do ICMC/USP
Saiba mais
Assista ao vídeo do João: https://icmc.usp.br/e/p1m35
Acesse o site: https://aprender.rotarybandeirantes.org
Inscreva-se como aluno: https://icmc.usp.br/e/j5qyx
Inscreva-se como voluntário: https://icmc.usp.br/e/5i387
Dúvidas? Escreva para projetoaprender@icmc.usp.br
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