
Proteger crianças é responsabilidade de todas as pessoas. Seguindo essa linha, foi lançado, no último dia 25 de março, o site Infância Segura, voltado à prevenção da violência sexual infantil. A iniciativa é resultado de anos de pesquisa acadêmica, na área de Educação, de Rafaela Maria Rodrigues, doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UFSCar.
O site pode ser acessado em cutt.ly/6tP1W0M4 e é voltado a todas as pessoas interessadas na temática, especialmente familiares, educadores, estudantes e membros da comunidade em geral que desejam compreender e atuar na prevenção da violência sexual infantil.
O material mostra, de maneira clara e direta, conceitos fundamentais – quais são as formas de violência infantil, onde acontece, suas consequências e sinais; dá dicas de estratégias de prevenção na escola e orientações para a família; traz uma lista de mitos e verdades; e também orienta para identificação e encaminhamento a redes de apoio e denúncias de situações de violência. O site ainda apresenta dados atualizados e materiais educativos como vídeos, livros e conteúdos para adultos e crianças, além de publicações científicas da própria idealizadora do site.
Segundo Rafaela Rodrigues, são “conteúdos acessíveis e fundamentados em evidências científicas de impacto social, com o objetivo de contribuir com a formação de educadores, orientar famílias e fortalecer a atuação da comunidade na proteção de crianças e adolescentes”. A proposta busca, ainda, “aproximar a produção científica da sociedade, traduzindo conhecimentos acadêmicos em informações claras, confiáveis e aplicáveis no cotidiano, contribuindo para a construção de uma rede de proteção mais informada e atuante”.
Diferenciais do site em relação a outros materiais
Para a pesquisadora da UFSCar, o principal diferencial do site é a “sua base em evidências científicas de impacto social, ou seja, práticas e conhecimentos que já demonstraram resultados positivos na realidade. Além disso, o conteúdo é apresentado em linguagem acessível, sem perder o rigor acadêmico, buscando aproximar a produção científica da comunidade”.
Outro diferencial apontado por ela “é a articulação entre pesquisa, formação docente e práticas educativas concretas, especialmente a partir da formação dialógica do professorado, o que contribui para uma abordagem mais efetiva e transformadora da prevenção”.
Trajetória
A pesquisadora conta que “o site é resultado de uma trajetória de aproximadamente oito anos de pesquisa iniciada ainda na graduação em Pedagogia, com foco na prevenção da violência sexual infantil a partir de evidências científicas de impacto social. Sua consolidação ocorreu após a realização de um curso de extensão universitária, ministrado em 2025, voltado à formação de estudantes de Pedagogia nos anos finais da graduação”. Rafaela Rodrigues é graduada em Pedagogia pela UFSCar, com mestrado em Educação pela mesma Instituição.
Atualmente, no curso de doutorado do PPGE/UFSCar, ela dá continuidade às pesquisas sobre formação de professores e prevenção da violência sexual infantil, com o estudo “Formação dialógica pedagógica na formação inicial do professorado: prevenção de violência sexual infantil”, orientado pela professora Roseli Rodrigues de Mello, do Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas (DTPP) da UFSCar.
A doutoranda da UFSCar conta que a ideia do site surgiu da necessidade de tornar acessíveis conteúdos seguros, confiáveis e baseados em evidências científicas sobre a prevenção da violência sexual infantil. “Observou-se que muitas informações disponíveis são fragmentadas ou de difícil compreensão, o que motivou a criação de um espaço gratuito, organizado e de fácil divulgação para a comunidade”.
Etapas para construção do site
Segundo a criadora do site, “o processo envolveu a curadoria de produções científicas consolidadas, seguida da adaptação desses conteúdos para uma linguagem clara e acessível. Posteriormente, os materiais foram organizados em eixos temáticos, com foco na utilidade prática para o cotidiano de famílias e profissionais da educação, mantendo o rigor teórico que fundamenta a área”.
A iniciativa também dialoga com o princípio do acesso democrático ao conhecimento científico, em consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente no que se refere à promoção de educação de qualidade e à ampliação do acesso à informação confiável como estratégia de proteção social, aponta a autora do site.
Desafios na prevenção da violência sexual infantil
Para a pesquisadora do PPGE/UFSCar, um dos principais desafios na prevenção da violência sexual infantil está na formação de pessoas, especialmente educadores e familiares, para compreenderem, de forma clara e fundamentada, como prevenir, identificar, acolher e encaminhar situações de violência.
“Ainda há lacunas na formação inicial e continuada, além de dificuldades no acesso a informações confiáveis. Soma-se a isso a complexidade do tema, que envolve aspectos sociais, culturais e institucionais, muitas vezes atravessados por silenciamentos e naturalizações da violência”, completa Rodrigues.
Para ela, nesse contexto, é fundamental evitar encaminhamentos e ações inadequadas que possam revitimizar a criança ou o/a adolescente, bem como práticas que resultem no não prosseguimento das denúncias pelos canais formais, como o silenciamento dos casos. “Assim, fortalecer a formação baseada em evidências científicas e promover espaços de diálogo qualificado são caminhos fundamentais para avançar na proteção de crianças e adolescentes”, finaliza.
Maio Laranja
No dia 18 de maio, às 19 horas, será ofertada uma aula aberta, ministrada por Rafaela Rodrigues, sobre prevenção da violência sexual infantil. A atividade acontece no auditório do Núcleo de Apoio à Pesquisa (NAP), na área Sul do Campus São Carlos da UFSCar; é gratuita e aberta a todos os públicos.
A aula integra uma série de ações promovidas pelo Núcleo de Investigação e Ação Social Educativa (NIASE) da UFSCar no contexto do Maio Laranja – mês nacional de prevenção e enfrentamento do abuso e da exploração sexual de crianças e adolescentes. A programação será divulgada em breve pelas redes sociais do NIASE (@niase_ufscar).








